江蘇省教育廳官網12月30日發表我校體教融合培養卓越足球人才文章，內容如下：
江蘇師范大學體教融合培養卓越足球人才
近日，2025年“省長杯”江蘇省大學生足球聯賽決賽在南京舉行，江蘇師范大學隊獲得佳績。近年來，江蘇師范大學始終把加強和改進體育工作作為落實立德樹人根本任務的重要舉措，充分依托江蘇足球運動資源優勢，與省足球訓練基地開展深度合作，創新高水平運動員培養模式，走出了一條“體教融合”育人新路徑，在足球人才培養方面取得顯著成效。
機制革新，錨定體教融合核心。學校自1976年起依托體育教育、運動訓練專業開啟足球人才培養探索。近年來，學校緊跟體育強國建設步伐，形成“共訓共學、學訓并行”的特色培養機制，迄今累計聯合培養女足高水平運動員近200名，先后有77名隊員入選國家隊、國家青年隊，構建起從基礎培育到精英輸出的完整鏈路，“校—隊”協同育人模式取得豐碩成果。
分類施策，精準匹配成長需求。立足學生職業規劃與發展潛能，創新推行分類分型培養模式，實現差異化精準培育。為具備競技潛質的學生提供定制化培養方案與實踐課程，助力其向卓越競技人才發展；同時，針對有志于足球事業多元發展的學生，搭建涵蓋教練員、裁判員、體能訓練師等方向的培訓平臺，賦能其成長為教育家型的專業人才。對二者兼顧型學生，實行專業學習與實訓實踐并重的培養路徑，全方位提升綜合素養。
課程賦能，構建協同育人生態。秉持“創新、質量、特色、開放”育人理念，以課程建設為抓手筑牢育人根基。精心打造“運動人體科學”“技能訓練與實踐”“專項訓練與比賽”三大課程思政群，實現育心、育德、育智協同推進；反向設計多元課程體系，推行“專項訓練—理論學習—專業比賽—綜合實踐”進階式培養路徑；構建“核心課程+個性課程”模塊化結構，動態更新教學內容、靈活調整課程安排，精準對接運動員競技能力提升與職業發展需求，著力培養德智體美勞全面發展的高水平足球專業人才。
貫通鏈條，賦能生涯發展全程。學校統籌學生能力成長鏈、資源支持鏈、職業發展鏈，構建開放可持續的生涯發展體系。依托“校地互育”模式，聯合省足球訓練基地、足協構建協同培養網絡，提供靈活多元的學習比賽平臺；將職業生涯規劃教育貫穿人才培養全過程，引導學生及早認知教練、裁判、教師、管理者等多元發展路徑；加強學校、基地、足協三方聯動，將核心職業認證嵌入日常教學訓練，夯實學生職業競爭力，實現運動生涯與職業生涯有效銜接。
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